Eğitmen Olma Yolunda Deneyim Kazanma Yöntemlerini Kişinin Seçmesi

 EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ MODÜLLER

   6 MODÜL PROGRAM DETAYLARI

TOPLAM 12 DERS SAATİ

 HAFTADA 2 SAAT

6 HAFTA

1.      MODÜL: GENEL TANIMLAR

Eğitim yönetimi

Eğitim Yöneticisinin Özellikleri

Yetişkin Nasıl Öğrenir?

Dale’nin Deneyim Pramidi

Başarılı Eğitim Yöntemleri

*Anlatım Yöntemi

*Tartışma (Soru-Cevap) Yöntemi

*Gösteri yöntemi

*Örnek Olay Tekniği

*Rol Oynama Tekniği

*Beyin Fırtınası Yöntemi

2. MODÜL: EĞİTİM İÇERİĞİ HAZIRLAMA

İçerik Analizi

Bağlama (Kapsam) Analizi

Eğitim Süreci (Tasarım)

Metaryallerin Oluşturulması (Uygulama)

Zaman Planlanması

Tiyatro / Sınıf Düzeni (Düşük Düzeyde Katılım)

Grup Düzeni (Yüksek Katılım)

‘’U’’ Düzen (Orta Seviyede Katılım)

Tek Daire / Elips (Yüksek Düzeyde Katılım)

‘’V’’ Düzeni (Orta Düzeyde Katılım)

Neden Eğitim İhtiyacının Analizi?

3.MODÜL: EĞİTİCİNİN ÖZELLİKLERİ VE İLETİŞİM

Eğiticinin Rolü

Eğitmende Olmasının Gerektirdiği Beceriler

Eğiticide Olması Gereken Kişisel Özellikler

İletişim Testi (Uygulama)

Eğiticinin İletişim Yetkinliğimizde Olacak Katılımcı Tipleri

Yönlendiren, dışa Vuran, Cana Yakın, Analitik

İletişim Becerileri

İletişim Sürecine Etki Eden Faktörler

4.MODÜL: ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ

Görsel, Metinsel, Problem Tipleri, anlatım Ögeleri, Metinsel Öğeler

Görsel Öğeler

Sunum İncelikleri

Renk Seçimi, Animasyon, Söz’e Hazırlık

Sunumda Ses Kullanımı

Anlatım Dinamikleri

Neden-Sonuç İlişkileri

Problem Çözümü

Tez, Antitez, Sentez

Tümdengelim, Tümevarım

Sorular ve Cevaplar

Soru Eğitmeni Zor Durumda Bırakmak İçin Sorulduysa

Zorluk Çıkaran Katılımcı

5. MODÜL: SUNUM KORKUSU

Ruh Hali

Ses Tonu

Kişisel İmaj

Beden Dili

Doğru Duruş ve Yaklaşım

Göz Teması

Sunum Süreci

6.MODÜL: ETKİLİ İLETİŞİM

İletişim Nedir?

İletişim Tipleri

İletişimde İyileştirme Yöntemi

İletişimi Yöneltmek

Soru Tipleri (Açık Uçlu, Kapalı Uçlu)

Sandviç Metodu

İletişimde Karakterler 

 EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ MODÜLLER

   6 MODÜL PROGRAM DETAYLARI

TOPLAM 12 DERS SAATİ

 HAFTADA 2 SAAT

6 HAFTA

1.      MODÜL: GENEL TANIMLAR

Eğitim yönetimi

Eğitim Yöneticisinin Özellikleri

Yetişkin Nasıl Öğrenir?

Dale’nin Deneyim Pramidi

Başarılı Eğitim Yöntemleri

*Anlatım Yöntemi

*Tartışma (Soru-Cevap) Yöntemi

*Gösteri yöntemi

*Örnek Olay Tekniği

*Rol Oynama Tekniği

*Beyin Fırtınası Yöntemi

2. MODÜL: EĞİTİM İÇERİĞİ HAZIRLAMA

İçerik Analizi

Bağlama (Kapsam) Analizi

Eğitim Süreci (Tasarım)

Metaryallerin Oluşturulması (Uygulama)

Zaman Planlanması

Tiyatro / Sınıf Düzeni (Düşük Düzeyde Katılım)

Grup Düzeni (Yüksek Katılım)

‘’U’’ Düzen (Orta Seviyede Katılım)

Tek Daire / Elips (Yüksek Düzeyde Katılım)

‘’V’’ Düzeni (Orta Düzeyde Katılım)

Neden Eğitim İhtiyacının Analizi?

3.MODÜL: EĞİTİCİNİN ÖZELLİKLERİ VE İLETİŞİM

Eğiticinin Rolü

Eğitmende Olmasının Gerektirdiği Beceriler

Eğiticide Olması Gereken Kişisel Özellikler

İletişim Testi (Uygulama)

Eğiticinin İletişim Yetkinliğimizde Olacak Katılımcı Tipleri

Yönlendiren, dışa Vuran, Cana Yakın, Analitik

İletişim Becerileri

İletişim Sürecine Etki Eden Faktörler

4.MODÜL: ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ

Görsel, Metinsel, Problem Tipleri, anlatım Ögeleri, Metinsel Öğeler

Görsel Öğeler

Sunum İncelikleri

Renk Seçimi, Animasyon, Söz’e Hazırlık

Sunumda Ses Kullanımı

Anlatım Dinamikleri

Neden-Sonuç İlişkileri

Problem Çözümü

Tez, Antitez, Sentez

Tümdengelim, Tümevarım

Sorular ve Cevaplar

Soru Eğitmeni Zor Durumda Bırakmak İçin Sorulduysa

Zorluk Çıkaran Katılımcı

5. MODÜL: SUNUM KORKUSU

Ruh Hali

Ses Tonu

Kişisel İmaj

Beden Dili

Doğru Duruş ve Yaklaşım

Göz Teması

Sunum Süreci

6.MODÜL: ETKİLİ İLETİŞİM

İletişim Nedir?

İletişim Tipleri

İletişimde İyileştirme Yöntemi

İletişimi Yöneltmek

Soru Tipleri (Açık Uçlu, Kapalı Uçlu)

Sandviç Metodu

İletişimde Karakterler 

6.MODÜL: ETKİLİ İLETİŞİM

İletişim Nedir?

İletişim Tipleri

İletişimde İyileştirme Yöntemi

İletişimi Yöneltmek

Soru Tipleri (Açık Uçlu, Kapalı Uçlu)

Sandviç Metodu

İletişimde Karakterler